如何抓好学习型机关的创建活动？笔者以为应该从三个方面抓紧，抓落实。

一、增强学习意识，注重机关创学的多层性

一是要树立全员学习观念。每个工作人员都要明确学习是为自己的未来投资，要有学习决定成败的忧患意识；二是要树立全程学习观念。每个人的学习应该随工作的变化而变化，坚持做到工作学习化、学习工作化，相互交融，相得益彰。三是要树立终身学习观念。四是要树立共同学习的观念。我们在学习时，应该把开发个人潜能与挖掘群体优势结合起来，相互学习，取长补短，共同提高。

二、增强创新意识，注重机关创学的灵活性

首先，优化创学平台。做到“看有网络、学有光盘、读有书本、听有录音”，真正形成多元素、立体化、灵活多样的学习平台。

其次，活化学习方式。机关创学一方面要注重“四个相结合”，即定期学习与不定期学习相结合、集中学习与分散学习相结合、组织学习与个人自学相结合、学习理论与联系实际思考问题、指导实践相结合。另一方面，要以活动为载体，寓学于乐。

再者，强化促学机制。一是要建立以机关单位“一把手”负总责的领导机制；二是要建立人才竞争机制；三是要建立考核奖惩机制。机关要把每个工作人员的创学情况纳入年终工作考核范围。

三、增强效能意识，注重机关创学的实用性

一是坚持学习超前。要善于运用先进文化理念和不断更新的专业技术知识武装头脑，改进工作方式、方法。

二是坚持一专多能。一方面要争做本职工作的专家，培养独到的一技之长。同时，还要统筹兼顾学习其它的知识，把自己培养成一专多能的复合型人才，不断提高搞好本职工作、服务社会的综合能力。

三是坚持学以致用。力戒学习上的表面文章和形式主义，切实做到理论与实践、知识与专业两个相结合。

                                （汉寿县国税局局长 王兴亚）