本网讯　津市市委书记邓德林在谈到创建学习型机关时说，应处理好“四个结合”，着力提高机关干部的综合素质。

　　“团队学”与自学相结合。“团队学习”更容易调动人的学习积极性和学习兴趣，从而取得更好的学习效果。在重视“团队学习”的同时，要鼓励机关干部自学。对不同年龄段的干部提出不同的读书量化指标。

　　重点学与全面学相结合。各单位机关干部要结合本职工作，在全面学的基础上，“缺什么、补什么”，突出重点，有的放矢。做到“精一门、会二门、懂三门”。跟踪本职工作的最新发展态势，掌握最新知识，成为本职岗位的行家里手；针对自己的薄弱环节，加强学习，拉长“短腿”，提高竞争力。

　　岗位培训与学历进修相结合。除定期在该市市委党校等培训机构进行短期培训外，还要经常选送机关干部参加上级组织的各类学习培训。对业余自学取得毕业证书的，单位给予一定的现金奖励。

　　学与用相结合。全体机关干部要把所学的知识及时用于工作实践中，不断创新工作思路和工作方法，在招商引资、本职工作等方面进行大胆探索，创出一流的工作业绩。