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关于创建学习型机关的情况汇报

市直机关工委

  按照市委和市创学委的统一部署,由市直机关工委牵头,与市委组织部、市文明办、市人事局共同负责抓创建学习型机关工作已有四年多的时间。2006年我们重点抓了几下工作。
  一、扎实推进创建学习型机关的各项工作。根据市创学委的工作部署,按照创学工作总体目标规划,结合市直机关的实际情况,年初我们制定了2006年度创建学习型机关具体活动方案。主要抓以下几项工作:一是重点组织好市直机关公务员综合素质大赛。3月份拿出初步方案,4月份动员部署,从5月份开始进入全面实施阶段。比赛分为初赛、分片复赛、决赛三个阶段进行,总决赛于11月份举行。  二是认真总结推介创学典型经验。将2005年度市委、市直机关工委表彰的19个创学工作先进单位的创学经验编印成册,为各单位学习交流创学体会和经验提供平台。三是以庆祝建党85周年为契机,在市直机关部署开展了五项大的主题活动。促进机关开展健康有益的文明创建活动。通过这些活动,把市直机关的创学活动推向深入。四是做好机关干部年度学分检查考核工作。
  二、精心组织市直机关公务员综合素质大赛。我们把这个活动作为今年创建学习型机关的重头戏,认真做好各项组织工作,进行了周密部署。这次大赛由市直机关工委和市人事局联合主办,从今年三月份开始布置,分初赛、复赛、决赛三个环节。首先,我们在市人事局进行比赛试点,组织市直机关党组织负责人进行观摩,在市直机关单位推广。并为市直机关各单位初赛提供全套的比赛试题和方案,有70%的市直机关单位组织了初赛,如市委机关党委、市公安局直属机关党委、市劳动和社会保障局直属机关党委、市体育局机关党委、市畜牧水产局机关党委等单位都组织了高标准的公务员综合素质大赛。其次,分六个赛区组织复赛。由市人大机关党委、市财政局直属机关党委、市民政局直属机关党委、市司法局直属机关党委、市水利局直属机关党委和市环保局直属机关党委牵头,每个赛区有7个单位参赛,取得第一名的单位参加市直机关工委组织的公务员综合素质决赛。第三,在市电业局会议室举办创建学习型机关经验交流会暨公务员综合素质大赛决赛。会上,有市劳动和社会保障局及常德日报社作了创建学习型机关的典型发言。经市直机关工委评选,有6个单位获得本次大赛组织奖。进入决赛的6个市直单位的选手经过激烈争夺,都取得了比较好的成绩,决赛效果非常好,受到市级领导的好评。
  三、大力推介创建学习机关典型经验。我们利用《常德机关党建》网站,大力推介各单位的创学经验。特别是在组织公务员综合素质大赛活动中,我们对各单位初赛,分片复赛都及时报道,有力地推动了市直机关的创学工作。与此同时,我们认真总结创学工作经验,将2005年度市委、市直机关工委表彰的19个创学工作先进单位的创学经验编印成册,分发到市直机关各单位党组织,使好的创学经验及时得到交流。
  四、认真抓好创建学习型机关工作的考核。为使建设学习型机关工作不断深入地开展,我们年初把市直机关单位建设学习型机关活动情况纳入年度党务工作的目标考核,并在年底的党务工作考核中突出了这个重点,为全面建设学习型机关提供有力的保障。

  2007年创建学习型机关工作设想
  2007年,我们将加大创建学习型机关工作的力度,在进一步深化上下功夫,认真做好如下几项工作。
  1、抓活动载体,精心组织市直机关的创学竞赛活动。2007年,我们将根据市创学委的统一部署,紧密结合市直机关的实际,借鉴外地的成功经验,精心组织一个创学竞赛活动。通过全面宣传发动,组织初赛、复赛、决赛等形式,精心策划、认真组织,在市直机关营造浓厚的创学工作氛围,以此来推动创建学习型机关的全面展开。初步确定组织市直机关“法律知识竞赛”,力争三月份拿出具体竞赛活动方案。
  2、抓典型引路,促进创学工作全面深入开展。创建学习型工作已经抓了四年多了,按照市委的工作规划,2008年学习型机关要达到80%,所以,2007年我们的工作重点要放在促进创学工作全面深入开展上。对那些创学工作开展不够的单位,加大调研督促力度,使一批相对落后的单位能达到市委的工作要求。为2008年学习型机关达到80%打下良好的基础。
  3、抓考核督促,促进创建学习型机关工作平衡发展。从四年的工作情况看,涌现出了一批学习型机关,但是还存在不平衡的问题,我们将充会运用考核职能,继续把创建学习型机关工作纳入市直机关单位党务工作的目标考核,加强对创建学习型机关工作平时的督促检查,搞好年底的评比表彰,促进创建学习型机关工作平衡发展。

 
·关于开展“宣讲党的创
·关于对全员政治理论学
·市地税局扎扎实实开展
·2007年二季度全员政治
·常德市创建学习型城市
·关于2007年度“全民学
 
 
·在实践中坚持社会主义
·构建与常德文化名城相
·人民政协在构建和谐社
·推进新型工业化要正确
·论社会组织发展与社会
·力解就业难题 促进社
 
 
·学习型村镇
·学习型机关
·学习型家庭
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·学习型社区
 
 
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