坚持学用结合  促进农村发展

安乡县安康乡安民村党支部

我村位于安乡县城以西16公里，现有村民小组14个，农户305户，常住人口1123人，党员37人。自去年开展建设学习型村镇活动以来，我们坚持结合本村实际，学以致用，确保了建设学习型村镇工作效果。

1、从解决实际问题入手组织学习，加强基础设施建设。我村地势西高东低，影响土地灌溉，制约着我村农村发展，为此，我们组织有水利经验的村民到县水利局培训了两个星期，学成归来后对全村水利设施进行了大的改造，修理加固了涵闸设施5处，重新修建涵闸设施3处，重新规划和修建硬化沟1500米，有效解决了村西的土地灌溉问题。

2、结合本地实际组织学习，发挥本土资源优势。我村现有水面1000亩，水资源丰富。为了充分激活资源潜力，做好水文章，我们认真组织学习水面养殖技术。为此，聘请周边县市养殖专家和养殖能手来授课，指导养殖，共举办养鱼、养鳝、养蚌等各类培训6期，培训人员100人。我们主动与县老科协联系，积极争取老科协的专家学者来安民共建水面养殖基地。由县老科协定期向农户发布农经信息，指导水产养殖技术，把基地变成全村培训养殖大户的“兵工厂”。目前，全村涌现出了一批大户，其中养殖面积30亩以上的有7户。通过水产养殖技术学习，既有效的盘活了全村资源，同时也增加了我村经济收入。去年年终，全村经济收入较上年增加了20%。

3、把握市场需求组织学习，指导农业结构调整。2001年下半年，我们从市场上获悉，葡萄的销路很好，具有投资的潜力。于是，村里组织20名有经济实力的农户远赴浙江金华考察学习三个月，成功引进葡萄种植，并在全村推广。目前，全村已建成200亩的葡萄种植基地，预计今年葡萄产销两旺，亩平可获利3000元以上。今年1月份，我们从广西、云南获悉花卉盆栽市场潜力大。我们请外出考察的同志讲述所见所闻，分析发展前景，又从县里请来花卉盆栽方面的专家给村里的群众讲课，传授技术，指导搭棚种植。通过学习，有3个大户迅速引进花卉栽培，种植了100亩花卉盆景。目前，我村已经走上了一条市场需求指方向，学习技术谋发展，指导村民奔小康的富民强村之路。

4、结合本人需要组织学习，提高全村整体素质。我们从村民提高自身素质的要求出发，结合本人需要，积极开展各种培训。先后举办了在家青年学外语、电脑培训班5期，参训人员75人次；开展机械维修技术培训1期，培训人员10人；开展粮食深加工培训3期，参训人员23人；开展书画、文化知识培训2期；开展文娱比赛1次。目前，全村农民精神生活更加充实，精神面貌更加振奋，民俗民风明显改善。

5、树立先进典型组织学习，激发全民学习热情。我们组织了“先进个人”、“新风户”、“学习型家庭”的评比活动，在学习致富的能人和家庭中，先后评选出10个“先进个人”、20户“新风户”、5个“学习型家庭”，并给予了适应的物质和精神奖励。我村5组村民龚方贵因前年家中失火，一贫如洗。去年，他积极参加养殖培训，钻研养鱼技术，从亲戚朋友处借来5万元，开发了20亩水面养鱼，两年下来，收入近3万元。龚方贵依靠学习技术，脱贫致富的事迹，为我村村民树立了表率。我们评选他为“先进个人”，并给予他500元的物资奖励。目前，农村科技示范户和农村能人的示范效应，进一步激发了全民的学习热情。